Psychologia dziecka
Vasta, Ross, Babiuch, Małgorzata Tłumaczenie, Haith, Marshall M., Matczak, Anna Redakcja., Miller, Scott A., Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania: 2004.
Psychologia dziecka, Dziecko psychologia podręcznik akademicki, Dziecko psychologia podręcznik akademicki, Podręczniki akademickie
Autor
Vasta, Ross
Babiuch, Małgorzata Tłumaczenie
Haith, Marshall M.
Matczak, Anna Redakcja.
Miller, Scott A.
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Tytuł
Psychologia dziecka
ISBN
83-02-08927-3
Miejsce wydania
Warszawa :
Wydawnictwo
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
Rok wydania
2004.
Numer wydania
Wyd. 3 zm.
Objętość
768 s. :
Rozmiary
27 cm.
UKD
159.922.7(075.8)
159.922.7(075.8)
159.922.7(075.8)
Informacje dodatkowe
Tyt. oryg.: "Child psychology : the modern science" 1999.
Tyt. oryg.: "Child psychology : the modern science" 1999.
Bibliogr. s. 681-745. Indeksy. Bibliogr. s. 681-745. Indeksy.
Bibliogr. Indeks.
Bibliogr. Indeks.
Hasła przedmiotowe
Psychologia dziecka
Dziecko psychologia podręcznik akademicki
Dziecko psychologia podręcznik akademicki
Podręczniki akademickie
020
%a 8302089273
080
%a 159.922.7(075.8)
080
%a 159.922.7(075.8)
080
%a 159.922.7(075.8)
100
%a Vasta, Ross
245
%a Psychologia dziecka /
250
%a Wyd. 3 zm.
260
%a Warszawa :
%b Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
%c 2004.
300
%a 768 s. :
%b fot., rys. (w tym kolor.), tab., wykr. ;%b fot., rys. (w tym kolor.), tab., wykr. ;%b fot., rys. (w tym kolor.), tab., wykr. ;%b fot., rys. (w tym kolor.), tab., wykr. ;
%c 27 cm.
500
%a Tyt. oryg.: "Child psychology : the modern science" 1999.
500
%a Tyt. oryg.: "Child psychology : the modern science" 1999.
504
%a Bibliogr. s. 681-745. Indeksy.%a Bibliogr. s. 681-745. Indeksy.
504
%a Bibliogr. Indeks.
504
%a Bibliogr. Indeks.
650
%a Psychologia dziecka
650
%a Dziecko
%v podręcznik akademicki
%x psychologia
650
%a Dziecko
%v podręcznik akademicki
%x psychologia
655
%a Podręczniki akademickie
700
%a Babiuch, Małgorzata
%e Tłumaczenie
700
%a Haith, Marshall M.
700
%a Matczak, Anna
%e Redakcja.
700
%a Miller, Scott A.
710
%a Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
920
%a 83-02-08927-3