book cover

Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem

Paris, Scott G. (1946- ), Janowski, Maciej (1963- ) Tłumaczenie, Ayres, Linda R., Micińska, Magdalena Tłumaczenie, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne

Year of publication: 1997

Metody nauczania, Motywacja uczenia się, Portfolios in education, Oceny szkolne, Samopoznanie, Language arts (Elementary), Students Self-rating of, Education, Elementary Parent participation

available:

3 from 3

Author
Paris, Scott G. (1946- )
Janowski, Maciej (1963- ) Tłumaczenie
Ayres, Linda R.
Micińska, Magdalena Tłumaczenie
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Title
Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem
ISBN
83-02-06455-6 zł 12
Place of publication
Warszawa :
Publishing house
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
Year of publication
1997
Volume
122 s. :
Dimensions
24 cm.
Series
Literatura Pedagogiczna
UDC
371.3:159.9
37.091.321
37.091.322
Object passwords
Metody nauczania
Motywacja uczenia się
Portfolios in education
Oceny szkolne
Samopoznanie
Language arts (Elementary)
Students Self-rating of
Education, Elementary Parent participation
Additional information
Bibliogr. s. 120-122. Bibliogr. s. 120-122.
020
%a 8302064556
080
%a 371.3:159.9
080
%a 37.091.321
080
%a 37.091.322
100
%a Paris, Scott G. %d (1946- )
245
%a Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem /
260
%a Warszawa : %b Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, %c 1997 %e (Olszt. :%e (Olszt. : %f OZG).%f OZG).
300
%a 122 s. : %b rys. ;%b rys. ; %c 24 cm.
490
%a Literatura Pedagogiczna
504
%a Bibliogr. s. 120-122.%a Bibliogr. s. 120-122.
650
%a Metody nauczania
650
%a Motywacja uczenia się
650
%a Portfolios in education
650
%a Oceny szkolne
650
%a Samopoznanie
650
%a Language arts (Elementary)
650
%a Students %x Self-rating of
650
%a Education, Elementary %x Parent participation
700
%a Janowski, Maciej %d (1963- ) %e Tłumaczenie
700
%a Ayres, Linda R.
700
%a Micińska, Magdalena %e Tłumaczenie
710
%a Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
920
%a 83-02-06455-6 zł 12

Available items

1.
Accession: PG43789
Signature: 37
Status: Checked in
2.
Accession: PG43788
Signature: 37 S
Status: Checked in
3.
Accession: PG43690
Signature: 37 S
Status: Checked in

Most often borrowed