Planowanie elementów środowiska : podręcznik : liceum o profilu kształtowanie środowiska. Cz. 1, Elementy rysunku technicznego i odręcznego, podstawy miernictwa, dokumentacja techniczna
Popek, Mirosława, Wapińska, Bożenna, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Year of publication: cop. 2004.
Planowanie przestrzenne, Pomiary, Geodezja podręcznik dla szkół zawodowych, Rysunek techniczny podręcznik dla szkół zawodowych, Rysunek techniczny, Podręcznik
available:
1 from 1
Author
Popek, Mirosława
Wapińska, Bożenna
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Title
Planowanie elementów środowiska : podręcznik : liceum o profilu kształtowanie środowiska. Cz. 1, Elementy rysunku technicznego i odręcznego, podstawy miernictwa, dokumentacja techniczna
ISBN
83-02-08997-4 (cz. 1)
Place of publication
Warszawa :
Publishing house
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
Year of publication
cop. 2004.
Volume
175, [1] s. :
Dimensions
24 cm.
UDC
(075.3-021.66)
711.1
744
371.67
Object passwords
Planowanie przestrzenne
Pomiary
Geodezja podręcznik dla szkół zawodowych
Rysunek techniczny podręcznik dla szkół zawodowych
Rysunek techniczny
Podręcznik
Additional information
Bibliogr. s. 172. Indeks. Bibliogr. s. 172. Indeks.
020
%a 8302089974
080
%a (075.3-021.66)
080
%a 711.1
080
%a 744
080
%a 371.67
100
%a Popek, Mirosława
245
%a Planowanie elementów środowiska :
%b podręcznik : liceum o profilu kształtowanie środowiska.
%n Cz. 1,
%p Elementy rysunku technicznego i odręcznego, podstawy miernictwa, dokumentacja techniczna /
260
%a Warszawa :
%b Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
%c cop. 2004.
300
%a 175, [1] s. :
%b il. ;%b il. ;%b il. ;
%c 24 cm.
504
%a Bibliogr. s. 172. Indeks.%a Bibliogr. s. 172. Indeks.
650
%a Planowanie przestrzenne
650
%a Pomiary
650
%a Rysunek techniczny
%v podręcznik dla szkół zawodowych
650
%a Geodezja
%v podręcznik dla szkół zawodowych
655
%a Rysunek techniczny
655
%a Podręcznik
700
%a Wapińska, Bożenna
710
%a Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
920
%a 83-02-08997-4 (cz. 1)
Available items
1.
Accession: 39188
Signature: 371.67
Signature: 371.67
Status: To the reading room only
