Pedagogika waldorfska dla dzieci od trzech do dziewięciu lat
Patzlaff, Rainer, Głażewski, Michał Tł.
Year of publication: 2011.
Dziecko rozwój psychofizyczny, Pedagogika waldorfska
available:
1 from 1
Author
Patzlaff, Rainer
Głażewski, Michał Tł.
Title
Pedagogika waldorfska dla dzieci od trzech do dziewięciu lat
ISBN
978-83-7587-650-5
978-83-7308-786-6 (seria)
Place of publication
Kraków :
Publishing house
Oficyna Wydawnicza "Impuls",
Year of publication
2011.
Volume
146, [1] s., [8] s. tabl. :
Dimensions
24 cm.
Series
Pedagogika Waldorfska
Object passwords
Dziecko rozwój psychofizyczny
Pedagogika waldorfska
Additional information
Bibliogr. s. 133-141.
Summary
Czy słuszne są postulaty pojawiające się często w środowiskach pedagogicznych i realizowane w projektach reform oświatowych o konieczności wczesnej stymulacji intelektualnej oraz o potrzebie wprowadzania przedszkolnych programów dydaktycznych Czy ograniczanie zakresu swobodnej zabawy i jednostronne przyspieszanie rozwoju kognitywnego rzeczywiście optymalnie pomagają w zdobywaniu przez dziecko podstawowych kompetencji prospołecznych Jakie to może mieć konsekwencje dla sensoryczno-motorycznego rozwoju małego dziecka Kiedy dziecko jest dojrzałe do podjęcia nauki w szkole Grupa wybitnych pedagogów niemieckich prezentuje waldorfską wizję takich kwestii, jak: dojrzałość szkolna, harmonijny rozwój dziecka, specyfika uczenia się w wieku przedszkolnym oraz w pierwszych latach nauki szkolnej. W publikacji znajdujemy obszerne omówienie celów, zakresów i metod pracy z dziećmi na tym etapie kształcenia. Wiele miejsca poświęca się także takim zagadnieniom, jak salutogeneza (zdolność osobowości do samouzdrawiania) i rezylencja (umiejętność zwycięskiego przechodzenia przez kryzysy życiowe), oraz sposobom odpowiedniego kierowania procesami wychowawczymi, aby te cechy mogły się u dziecka ukształtować. Książka jest napisana przystępnym językiem i ma przejrzystą strukturę. przekład z języka niemieckiego i wstęp Michał Głażewski
020
%a 9788375876505
020
%a 9788373087866
245
%a Pedagogika waldorfska dla dzieci od trzech do dziewięciu lat /
260
%a Kraków :
%b Oficyna Wydawnicza "Impuls",
%c 2011.
300
%a 146, [1] s., [8] s. tabl. :
%b il. kolor. ;
%c 24 cm.
490
%a Pedagogika Waldorfska
504
%a Bibliogr. s. 133-141.
520
%a Czy słuszne są postulaty pojawiające się często w środowiskach pedagogicznych i realizowane w projektach reform oświatowych o konieczności wczesnej stymulacji intelektualnej oraz o potrzebie wprowadzania przedszkolnych programów dydaktycznych Czy ograniczanie zakresu swobodnej zabawy i jednostronne przyspieszanie rozwoju kognitywnego rzeczywiście optymalnie pomagają w zdobywaniu przez dziecko podstawowych kompetencji prospołecznych Jakie to może mieć konsekwencje dla sensoryczno-motorycznego rozwoju małego dziecka Kiedy dziecko jest dojrzałe do podjęcia nauki w szkole Grupa wybitnych pedagogów niemieckich prezentuje waldorfską wizję takich kwestii, jak: dojrzałość szkolna, harmonijny rozwój dziecka, specyfika uczenia się w wieku przedszkolnym oraz w pierwszych latach nauki szkolnej. W publikacji znajdujemy obszerne omówienie celów, zakresów i metod pracy z dziećmi na tym etapie kształcenia. Wiele miejsca poświęca się także takim zagadnieniom, jak salutogeneza (zdolność osobowości do samouzdrawiania) i rezylencja (umiejętność zwycięskiego przechodzenia przez kryzysy życiowe), oraz sposobom odpowiedniego kierowania procesami wychowawczymi, aby te cechy mogły się u dziecka ukształtować. Książka jest napisana przystępnym językiem i ma przejrzystą strukturę. przekład z języka niemieckiego i wstęp Michał Głażewski
650
%a Dziecko
%x rozwój psychofizyczny
650
%a Pedagogika waldorfska
700
%a Patzlaff, Rainer
700
%a Głażewski, Michał
%e Tł.
920
%a 978-83-7587-650-5
920
%a 978-83-7308-786-6 (seria)
Available items
1.
Accession: 64789
Signature: 37
Signature: 37
Status: Checked in
Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna w Radziejowie , Wypożyczalnia dla dorosłych, ul. Objezdna 33, 88-200 Radziejów