book cover

Nauczanie języka rosyjskiego w szkołach dla pracujących : książka przedmiotowo-metodyczna do podręczników języka rosyjskiego dla kl. I, II i III liceum i technikum dla pracujących

Machalska, Alicja, Garbowski, Zygmunt, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne

Year of publication: 1979.

Język rosyjski (przedmiot szkolny) nauczanie szkoły średnie, Szkoły zawodowe nauczanie szkoły zawodowe, Nauczanie, Szkoły średnie, Nauczanie dorosłych, Język rosyjski nauczanie, Poradnik

available:

1 from 1

Author
Machalska, Alicja
Garbowski, Zygmunt
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Title
Nauczanie języka rosyjskiego w szkołach dla pracujących : książka przedmiotowo-metodyczna do podręczników języka rosyjskiego dla kl. I, II i III liceum i technikum dla pracujących
ISBN
83-02-00106-6 zł 47
Place of publication
Warszawa :
Publishing house
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
Year of publication
1979.
Volume
183, [1] s. ;
Dimensions
25 cm.
UDC
372.880.82
372.881.116.11
Object passwords
Język rosyjski (przedmiot szkolny) nauczanie szkoły średnie
Szkoły zawodowe nauczanie szkoły zawodowe
Nauczanie
Szkoły średnie
Nauczanie dorosłych
Język rosyjski nauczanie
Poradnik
Additional information
Bibliogr. s. 183. Bibliogr. s. 183.
020
%a 8302001066
080
%a 372.880.82
080
%a 372.881.116.11
100
%a Machalska, Alicja
245
%a Nauczanie języka rosyjskiego w szkołach dla pracujących : %b książka przedmiotowo-metodyczna do podręczników języka rosyjskiego dla kl. I, II i III liceum i technikum dla pracujących /
260
%a Warszawa : %b Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, %c 1979.
300
%a 183, [1] s. ; %c 25 cm.
504
%a Bibliogr. s. 183.%a Bibliogr. s. 183.
650
%a Język rosyjski (przedmiot szkolny) %x nauczanie%x szkoły średnie
650
%a Szkoły zawodowe %x nauczanie%x szkoły zawodowe
650
%a Nauczanie
650
%a Szkoły średnie
650
%a Język rosyjski %x nauczanie
650
%a Nauczanie dorosłych
655
%a Poradnik
700
%a Garbowski, Zygmunt
710
%a Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
920
%a 83-02-00106-6 zł 47

Available items

1.
Accession: 16483
Signature: 3766.06.15
Status: Checked in