Paradygmaty kształcenia studentów i wspierania rozwoju nauczycieli akademickich : teoretyczne podstawy dydaktyki akademickiej
Sajdak-Burska, Anna, Oficyna Wydawnicza Impuls (Kraków)
Rok wydania: 2013.
Behawioryzm, Doskonalenie zawodowe, Education, Higher, College teachers Training of, Uczenie się, Teoria nauczania, Emancypacja, Humanizm (prąd), Konstruktywizm (filozofia), Nauczanie, Nauczyciele akademiccy i nauczycielki akademickie, Paradygmat, Teoria krytyczna, Szkolnictwo wyższe, Opracowanie
dostępne:
1 z 1
Autor
Sajdak-Burska, Anna
Oficyna Wydawnicza Impuls (Kraków)
Tytuł
Paradygmaty kształcenia studentów i wspierania rozwoju nauczycieli akademickich : teoretyczne podstawy dydaktyki akademickiej
ISBN
978-83-7850-406-1 : (oprawa twarda)
Miejsce wydania
Kraków :
Wydawnictwo
Impuls,
Rok wydania
2013.
Numer wydania
Wydanie I.
Objętość
504 strony :
Rozmiary
24 cm.
UKD
378.091.2-057.4
378.091.3
Hasła przedmiotowe
Behawioryzm
Doskonalenie zawodowe
Education, Higher
College teachers Training of
Uczenie się
Teoria nauczania
Emancypacja
Humanizm (prąd)
Konstruktywizm (filozofia)
Nauczanie
Nauczyciele akademiccy i nauczycielki akademickie
Paradygmat
Teoria krytyczna
Szkolnictwo wyższe
Opracowanie
Informacje dodatkowe
Bibliogr. s. 477-504. Bibliografia na stronach 477-504.
Rozdziały: 1. Dydaktyka na mapie teoretycznych porządków pedagogicznych -- 2. Specyfika akademickiego kształcenia -- 3. Dydaktyka akademicka -- 4. Paradygmaty dydaktyki akademickiej
Współfinansowanie: Uniwersytet Jagielloński. Dofinansowanie: Uniwersytet Jagielloński
020
%a 9788378504061
080
%a 378.091.2-057.4
080
%a 378.091.3
100
%a Sajdak-Burska, Anna
245
%a Paradygmaty kształcenia studentów i wspierania rozwoju nauczycieli akademickich :
%b teoretyczne podstawy dydaktyki akademickiej /
250
%a Wydanie I.
260
%a Kraków :
%b Impuls,
%c 2013.
300
%a 504 strony :
%b tabele, wykresy ;%b il. ;
%c 24 cm.
504
%a Bibliogr. s. 477-504.%a Bibliografia na stronach 477-504.
505
%a Rozdziały: 1. Dydaktyka na mapie teoretycznych porządków pedagogicznych -- 2. Specyfika akademickiego kształcenia -- 3. Dydaktyka akademicka -- 4. Paradygmaty dydaktyki akademickiej
536
%a Współfinansowanie: Uniwersytet Jagielloński.%a Dofinansowanie: Uniwersytet Jagielloński
650
%a Behawioryzm
650
%a Doskonalenie zawodowe
650
%a Education, Higher
650
%a College teachers
%x Training of
650
%a Uczenie się
650
%a Teoria nauczania
650
%a Emancypacja
650
%a Humanizm (prąd)
650
%a Konstruktywizm (filozofia)
650
%a Nauczanie
650
%a Nauczyciele akademiccy i nauczycielki akademickie
650
%a Paradygmat
650
%a Teoria krytyczna
650
%a Szkolnictwo wyższe
655
%a Opracowanie
710
%a Oficyna Wydawnicza Impuls (Kraków)
920
%a 978-83-7850-406-1 : (oprawa twarda)
Dostępne egzemplarze
1.
Numer inwentarzowy: 08584p
Sygnatura: 37.02
Sygnatura: 37.02
Status: Do wypożyczenia
Miejska Biblioteka Publiczna w Zambrowie , Dział Pedagogiczny, ul. Wyszyńskiego 2, 18-300 Zambrów
