Paradygmaty kształcenia studentów i wspierania rozwoju nauczycieli akademickich : teoretyczne podstawy dydaktyki akademickiej
Sajdak-Burska, Anna, Oficyna Wydawnicza Impuls (Kraków)
Year of publication: 2013.
Behawioryzm, Doskonalenie zawodowe, Education, Higher, College teachers Training of, Uczenie się, Teoria nauczania, Emancypacja, Humanizm (prąd), Konstruktywizm (filozofia), Nauczanie, Nauczyciele akademiccy i nauczycielki akademickie, Paradygmat, Teoria krytyczna, Szkolnictwo wyższe, Opracowanie
available:
1 from 1
Author
Sajdak-Burska, Anna
Oficyna Wydawnicza Impuls (Kraków)
Title
Paradygmaty kształcenia studentów i wspierania rozwoju nauczycieli akademickich : teoretyczne podstawy dydaktyki akademickiej
ISBN
978-83-7850-406-1 : (oprawa twarda)
Place of publication
Kraków :
Publishing house
Impuls,
Year of publication
2013.
Issue number
Wydanie I.
Volume
504 strony :
Dimensions
24 cm.
UDC
378.091.2-057.4
378.091.3
Object passwords
Behawioryzm
Doskonalenie zawodowe
Education, Higher
College teachers Training of
Uczenie się
Teoria nauczania
Emancypacja
Humanizm (prąd)
Konstruktywizm (filozofia)
Nauczanie
Nauczyciele akademiccy i nauczycielki akademickie
Paradygmat
Teoria krytyczna
Szkolnictwo wyższe
Opracowanie
Additional information
Bibliogr. s. 477-504. Bibliografia na stronach 477-504.
Rozdziały: 1. Dydaktyka na mapie teoretycznych porządków pedagogicznych -- 2. Specyfika akademickiego kształcenia -- 3. Dydaktyka akademicka -- 4. Paradygmaty dydaktyki akademickiej
Współfinansowanie: Uniwersytet Jagielloński. Dofinansowanie: Uniwersytet Jagielloński
020
%a 9788378504061
080
%a 378.091.2-057.4
080
%a 378.091.3
100
%a Sajdak-Burska, Anna
245
%a Paradygmaty kształcenia studentów i wspierania rozwoju nauczycieli akademickich :
%b teoretyczne podstawy dydaktyki akademickiej /
250
%a Wydanie I.
260
%a Kraków :
%b Impuls,
%c 2013.
300
%a 504 strony :
%b tabele, wykresy ;%b il. ;
%c 24 cm.
504
%a Bibliogr. s. 477-504.%a Bibliografia na stronach 477-504.
505
%a Rozdziały: 1. Dydaktyka na mapie teoretycznych porządków pedagogicznych -- 2. Specyfika akademickiego kształcenia -- 3. Dydaktyka akademicka -- 4. Paradygmaty dydaktyki akademickiej
536
%a Współfinansowanie: Uniwersytet Jagielloński.%a Dofinansowanie: Uniwersytet Jagielloński
650
%a Behawioryzm
650
%a Doskonalenie zawodowe
650
%a Education, Higher
650
%a College teachers
%x Training of
650
%a Uczenie się
650
%a Teoria nauczania
650
%a Emancypacja
650
%a Humanizm (prąd)
650
%a Konstruktywizm (filozofia)
650
%a Nauczanie
650
%a Nauczyciele akademiccy i nauczycielki akademickie
650
%a Paradygmat
650
%a Teoria krytyczna
650
%a Szkolnictwo wyższe
655
%a Opracowanie
710
%a Oficyna Wydawnicza Impuls (Kraków)
920
%a 978-83-7850-406-1 : (oprawa twarda)
Available items
1.
Accession: 08584p
Signature: 37.02
Signature: 37.02
Status: Checked in
Miejska Biblioteka Publiczna w Zambrowie , Dział Pedagogiczny, ul. Wyszyńskiego 2, 18-300 Zambrów