Style działań edukacyjnych nauczycieli klas początkowych : między uprzedmiotowieniem a podmiotowością
Bałachowicz, Józefa, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Janusza Korczaka (Warszawa)
Year of publication: 2009.
Nauczanie początkowe, Personalizm
Author
Bałachowicz, Józefa
Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Janusza Korczaka (Warszawa)
Title
Style działań edukacyjnych nauczycieli klas początkowych : między uprzedmiotowieniem a podmiotowością
ISBN
978-83-61121-07-7
Place of publication
Warszawa :
Publishing house
Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP,
Year of publication
2009.
Volume
335 s. :
Dimensions
25 cm.
UDC
373.2
141.144
Additional information
Bibliogr. s. 321-335. Bibliogr. s. 321-335.
Object passwords
Nauczanie początkowe
Personalizm
020
%a 9788361121077
080
%a 373.2
080
%a 141.144
100
%a Bałachowicz, Józefa
245
%a Style działań edukacyjnych nauczycieli klas początkowych :
%b między uprzedmiotowieniem a podmiotowością /
260
%a Warszawa :
%b Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP,
%c 2009.
300
%a 335 s. :
%b il. ;%b il. ;
%c 25 cm.
504
%a Bibliogr. s. 321-335.%a Bibliogr. s. 321-335.
650
%a Nauczanie początkowe
650
%a Personalizm
710
%a Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Janusza Korczaka (Warszawa)
920
%a 978-83-61121-07-7