Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem
Paris, Scott G., Ayres, Linda R., Janowski, Maciej Tł., Micińska, Magdalena Tł., Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania: 1997
Metody nauczania, Motywacja uczenia się, Oceny szkolne, Samopoznanie
Autor
Paris, Scott G.
Ayres, Linda R.
Janowski, Maciej Tł.
Micińska, Magdalena Tł.
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Tytuł
Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem
Miejsce wydania
Warszawa :
Wydawnictwo
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
Rok wydania
1997
Objętość
122 s. :
Rozmiary
24 cm.
Seria
Literatura Pedagogiczna
UKD
371.3:159.9
Hasła przedmiotowe
Metody nauczania
Motywacja uczenia się
Oceny szkolne
Samopoznanie
Informacje dodatkowe
Bibliogr. s. 120-122.
020
%a 8302064556
080
%a 371.3:159.9
100
%a Paris, Scott G.
245
%a Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem /
260
%a Warszawa :
%b Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
%c 1997
%e (Olszt. :
%f OZG).
300
%a 122 s. :
%b rys. ;
%c 24 cm.
490
%a Literatura Pedagogiczna
504
%a Bibliogr. s. 120-122.
650
%a Metody nauczania
650
%a Motywacja uczenia się
650
%a Oceny szkolne
650
%a Samopoznanie
700
%a Ayres, Linda R.
700
%a Janowski, Maciej
%e Tł.
700
%a Micińska, Magdalena
%e Tł.
710
%a Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne