book cover

Elementarz : czytamy metodą sylabową

Karczmarska-Strzebońska, Alicja, Woźny, Agnieszka Redakcja, Daniec, Sławomir Ilustracje, Południak, Marcin Ilustracje, Wydawnictwo Greg

Year of publication: [2017].

Czytanie, Język polski, Pisanie, Nauczanie początkowe., Elementarz, Podręczniki do nauczania początkowego

available:

0 from 1

Author
Karczmarska-Strzebońska, Alicja
Woźny, Agnieszka Redakcja
Daniec, Sławomir Ilustracje
Południak, Marcin Ilustracje
Wydawnictwo Greg
Title
Elementarz : czytamy metodą sylabową
ISBN
9788375173710
Place of publication
Kraków :
Publishing house
Wydawnictwo "Greg",
Year of publication
[2017].
Issue number
Wydanie 2.
Volume
158 [2] strony :
Dimensions
30 cm.
UDC
811.162.1
(02.053.4)
373.3.046-021.64
821.162.1-93
(075.2)
Object passwords
Czytanie
Język polski
Pisanie
Nauczanie początkowe.
Elementarz
Podręczniki do nauczania początkowego
Additional information
Na stronie tytułowej i okładce: Płynne czytanie to nie wyzwanie.
Na okładce: Polecany przez nauczycieli. Interesujące i zajmujące czytanki. Najłatwiejsza metoda nauki czytania.
Wydanie w oprawie twardej.
Keywords
Edukacja i pedagogika
020
%a 9788375173710
080
%a 811.162.1
080
%a (02.053.4)
080
%a 373.3.046-021.64
080
%a 821.162.1-93
080
%a (075.2)
100
%a Karczmarska-Strzebońska, Alicja
245
%a Elementarz : %b czytamy metodą sylabową /
250
%a Wydanie 2.
260
%a Kraków : %b Wydawnictwo "Greg", %c [2017].
300
%a 158 [2] strony : %b ilustracje kolorowe ;%b ilustracje kolorowe ; %c 30 cm.
500
%a Na stronie tytułowej i okładce: Płynne czytanie to nie wyzwanie.
500
%a Na okładce: Polecany przez nauczycieli. Interesujące i zajmujące czytanki. Najłatwiejsza metoda nauki czytania.
500
%a Wydanie w oprawie twardej.
650
%a Czytanie
650
%a Język polski
650
%a Pisanie
655
%a Nauczanie początkowe.
655
%a Elementarz
655
%a Podręczniki do nauczania początkowego
692
%x Edukacja i pedagogika
700
%a Woźny, Agnieszka %e Redakcja
700
%a Daniec, Sławomir %e Ilustracje
700
%a Południak, Marcin %e Ilustracje
710
%a Wydawnictwo Greg
920
%a 9788375173710

Available items

1.
Accession: 600-43277
Signature: 37
Status: Checked out
Due date: 2026/03/31

Most often borrowed